Летний оздоровительный отдых

     Разработана и успешно реализована Программа  летней оздоровительной кампании 2015 года «Волшебная страна» (из федерального бюджета было выделено 474 390 рублей).  105 детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально – опасном положении, укрепили свое здоровье через организацию рационального питания, полноценное оздоровление, комплекс профилактических мероприятий

Аналитическая информация об организации отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной

 жизненной ситуации и социально опасном положении,  в ГКУ « Социально - реабилитационный центр

для несовершеннолетних Лукояновского района» в 2015 году.

1. Формы организации отдыха и оздоровления детей,  находящихся в трудной жизненной ситуации (в том числе детей с ограниченными возможностями, детей - инвалидов, детей из многодетных семей, детей, состоящих на учете в ПДН и КДН и ЗП, детей из приемных семей, иных категорий).

   Малозатратная форма с круглосуточным пребыванием детей.

  В летнем оздоровительном лагере «Волшебная страна»  на базе ГКУ «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Лукояновского района» было организовано 3 профильных смены:

• гражданско-патриотическая смена «Мы – наследники Победы»
• спортивно-оздоровительная смена  «Страна чемпионов»
• художественно-эстетическая смена «В ритме лета».

2. Участие в конкурсах.

   Летний оздоровительный лагерь «Волшебная страна» на базе ГКУ «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Лукояновского района» участия в конкурсах не принимал.

3.Реализация  основных направлений деятельности  оздоровительных лагерей:

           Культурно - досуговая сфера

- организация кружковой работы: 

• кружок «Фантазия» (развитие творческих способностей детей);
• кружок «Здоровье» (формирование у детей знаний о ЗОЖ, вредных привычках, закономерностях развития человека, действиях в непредвиденных ситуациях),
• спортивный кружок «Олимп».

- основные мероприятия (викторины, спектакли, концерты):

• гражданско-патриотическая  смена «Мы – наследники Победы»:

открытие лагерной смены «Да здравствует лагерь», конкурсная программа «А ну-ка мальчики!», конкурс рисунков «Годы опаленные войной», познавательная  программа  «Горжусь тобой моя Россия», праздничная программа, посвященная закрытию смены «Вот и пришла пора расставаться…», конкурсы рисунков и плакатов «Люблю тебя мой край родной», «В здоровом теле – здоровый дух!», экскурсия в ПЧ 172, катание на аттракционах в Парке культуры и отдыха г. Арзамас, конкурс на лучшую поделку из природного материала, веселые старты и др.

• спортивно-оздоровительная смена  «Страна чемпионов»:

праздничная программа, посвященная открытию смены «Планета лета», познавательно – развлекательное мероприятие  «Путешествие в страну Витаминию», спортивно – оздоровительная игра «Большие гонки»,  информационно - развлекательная игра «Спортивная тропа», игра по станциям «Сумей победить», спортивные состязания «Лучший бегун» экскурсия в ПЧ 172, катание на аттракционах в Парке культуры и отдыха г. Арзамас, посещение ФОК г. Лукоянов, конкурсы рисунков и плакатов: «Умей сказать «Нет!», «Чтобы тело и душа были молоды» и др.

• художественно-эстетическая смена «В ритме лета»:

праздничная программа открытия лагерной смены «Лагерь, встречай!», познавательное мероприятие «Дружба дороже богатства», беседа «В школе хороших манер», интеллектуально – творческая игра «Золотая середина»,  познавательное мероприятие  «Вежливость – формула чудес», развлекательное мероприятие «День смеха», праздничное мероприятие, посвященное закрытию смены «До новых встреч», экскурсия в ПЧ 172, катание на аттракционах в Парке культуры и отдыха г. Арзамас, конкурс стенгазет и рисунков:  «А в нашем лагере…», «Быть здоровым – здорово!», и др.

- физическая культура и спорт в деятельности оздоровительного лагеря:

-ежедневная утренняя зарядка;

-кружок «ОЛИМП» (популяризация волейбола среди детей и подростков, привлечение детей заниматься данным видом спорта);

-спортивные мероприятия;

-подвижные игры на свежем воздухе;

- организация деятельности по развитию трудовых навыков, в том числе, трудовая занятость детей и подростков в оздоровительном лагере:

- навыки по наведению порядка  на территории летнего  лагеря (ежедневный «Трудовой час»);

- формирование и закрепление навыков по самообслуживанию, дежурство в отрядах, в столовой.

- психологическое сопровождение:

Диагностика знаний, умений и навыков детей  проводилась в 3 этапа:

- начальная диагностика (при заезде детей);

- промежуточная диагностика (по мере необходимости);

- заключительная диагностика (в конце смены).

- методики оздоровления, оздоровительный эффект:

   Сбалансированное питание, витаминизация третьего блюда витамином С, витаминизация Пиковитом, утренняя зарядка, игры на свежем воздухе. Эффективность оздоровления детей (оздоровительный эффект в %) – 93,8%.

4. Система межведомственного взаимодействия.

Социальные партнеры в организации и проведении смен,  направления взаимодействия:

1. ГБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Лукояновского района» (набор детей в лагерь).

2. КДН и ПДН (помощь в наборе детей в лагерь, организация встреч с инспекторами по делам несовершеннолетних, проведение профилактических бесед);

3. Центральная детская библиотека (проведение познавательных мероприятий);

4. Пожарная часть (экскурсия по ПЧ, профилактические беседы);

5. ФОК «Колос» г. Лукоянов (проведение спортивных мероприятий).

5. Обеспечение комплексной безопасности детей во время нахождения в оздоровительных лагерях. Меры антитеррористической  защищенности.

-здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией;

- каждая групповая комната оборудована кнопкой охранной сигнализации;

-все работники лагеря прошли инструктаж по пожарной безопасности,  инструктаж по охране труда при проведении массовых мероприятий, при перевозке детей на длительные расстояния, при проведении прогулок, экскурсий, при проведении спортивных и подвижных игр;

- назначен ответственный за чистоту и порядок территории, заведён журнал ежедневного обхода территории;

- все дети лагеря прошли инструктаж по пожарной безопасности;

-проведены практические тренировки по пожарной безопасности;

- все дети лагеря получили информацию в виде бесед, в виде просмотров видеофильмов по предупреждению травматизма различного характера, по соблюдению правил безопасности во время прогулок, игр, экскурсий, массовых мероприятиях и т.д.

- назначены ответственные за сбор информации и учёт эвакуированных;

- организовано  дежурство  в выходные дни;

-налажена связь с органами социальной защиты населения, с подразделением МЧС в случае возникновения чрезвычайных ситуаций;

- выпущены листовки по противопожарной тематике.

6. Система взаимодействия со средствами массовой информации.

   В ходе реализации программы летнего лагеря  были опубликованы статьи о проведенных мероприятиях  в  СМИ:

 - районная газета «Лукояновская правда» (статьи «Волшебная страна», «Вот оно, какое наше лето»);

- размещение в Twitter результатов проведения массовых мероприятий.

7. Система контроля и оценки результативности проведения оздоровительной кампании.

Данные о качестве государственной услуги:

Число обращений граждан (жалоб) по вопросам качества услуг всего – 0,

в устной, письменной и электронной формах -  0,

в книге замечаний и предложений – 0,

Число опрошенных граждан (опрос) всего – 48,

число давших отрицательную оценку качества услуг - 0,

Число контрольных мероприятий всего - 3,

число выявленных нарушений  - 0,

устранено нарушений из общего числа выявленных нарушений - 0.

8.Эффективность реализации программ, анализ полученных детьми умений и навыков.

• 105 детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении укрепили здоровье через организацию рационального питания, полноценное оздоровление, комплекс профилактических мероприятий;
• Снизился уровень социального, психоэмоционального напряжения, тревожности детей и подростков;
• Раскрыт творческий потенциал каждого ребёнка;
• Обеспечено личностное развитие детей, их социальная реабилитация и адаптация, детьми приобретены новые  социальные знания, умения и навыки;
• Сформированы здоровьесберегающие навыки: соблюдение правил личной гигиены, режима дня; привит устойчивый интерес к физкультуре и спорту через систематические спортивные мероприятия  / спартакиады, подвижные игры, соревнования, экскурсии, занятия в кружках и т.д./